为落实学校关于开展提升“两个力”办学理念讨论活动的通知精神，深入学习领会“加强教师影响力、提升学生竞争力”的精神实质。10月11日下午，外国语学院党委在社科楼C312会议室召开了关于如何提升“两个力”办学理念学习讨论会，学院党委书记黄丽芹、院长陈鸣芬、常务副院长金莹、副院长金山、彭晓华、白丽芳及学院党委委员、各系(教研室)负责人、各办公室负责人、教工党支部书记参加了本次会议。会议由黄丽芹主持。 首先，黄丽芹书记和与会人员传达及学习了学校关于开展提升“两个力”办学理念讨论活动的通知以及刘书记的讲话精神，介绍了学院下一阶段开展“两个力”活动的工作方案。她说，学校“两个力”办学理念的提出，是学校在高等教育改革和激烈竞争的背景下，加快和引领学校内涵发展的新举措；切实做到“两个力”的提高，要加强认识,更新办学理念；按照“宽口径、厚基础、强专业”的要求，进一步完善优化学院人才培养方案和模式，提升学生竞争力；创造条件为教师在学术、教学、社会服务、文化传承与创新等方面取得成就，提升教师社会影响力。

会上，学院领导班子及与会人员就如何提升“两个力”的办学理念展开热烈讨论，踊跃发言，提出了创造条件让教师有更好的成长，增加教师对外交流和学习机会；根据学生就业情况和社会需求，制定培养方案和专业计划；鼓励学生跨专业辅修或选修相关专业，重视学生的第二学历教育，培养通才学生；提高学生的专业知识同时，也要注重培养学生的实践力和创新力等建议；不仅要加强教师的社会影响力，也要提高学生的竞争力，使“两个力”的提升思路贯穿师生同步发展的方向。

最后，陈鸣芬院长作总结发言。她在讲话中指出，提升“两个力”，要发挥教师的主观能动性，克服困难，敢于承担；要改变某些教师不上进、不积极的状态，提高竞争意识；培养教师的团队精神，通过团队合作，提高教师的竞争力；加强师风师德建设，使广大教师形成爱校爱岗、敬业奉献、开拓创新、自强进取的良好师风；在制定和落实学生培养方案时，学院教务、学工等部门要加强协调合作，在提高管理质量；发挥辅导员、专业教师、班主任在学生成长中的作用，强化班主任、辅导员的管理、服务功能，为加强教师影响力、提升学生竞争力创造条件。

通过学习讨论，学院对提升“两个力”办学理念的认识更加深刻，一系列建议、意见推动了学院对提升“两个力”办学理念讨论活动的深入开展；下一步学院将在各系、教研室和学生当中开展提升“两个力”办学理念讨论活动，通过举办外国语学院第二届“五佳教师”评选活动，落实提升“两个力”办学理念。

黄丽芹书记在主持会议

陈鸣芬院长讲话

会议现场1

会议现场2