2019年5月24日下午，湖南大学外国语学院院长刘正光教授应外国语学院邀请，在社科楼C312为我院师生作了题为“英汉时空概念化差异：时空分立与时空同态”的讲座。外国语学院白丽芳博士主持本场讲座。 讲座伊始，刘教授指出空间和时间是万事万物存在的基础。在欧美的分析哲学传统下，空间和时间被看作二元对立的的两个世界，主流观点是人们往往以空间的经验来认识时间。刘教授将在此次讲座中报告和论述他的假设：汉语里的时空关系并不像欧美语言那样是分立的，而是同态的或者是融合在一起的。首先，刘教授从从名词和动词的入场方式、谓语动词的强时间性、特征句的泛时化、动词非限定形式的无时化四个方面论证了英语的时空分立，强调英语句子里谓语动词实际上承担两项功能：一是报告事件的发生或状态的出现；二是通过形态变化体现时间关系，进行时间定位，实现入场。接下来，刘教授主要从汉语的文化渊源、汉语造字中的时空同态、汉语名词和动词的入场、谓语动词的弱时间性、名动包含等方面阐述汉语的时空同态。以“宇宙”为例，在中国先民时代，“宇”和“宙”是两个不同的字：宇，屋檐也；宙，栋梁也；“四方上下曰宇，古往今来曰宙”。宇宙是一个空间上无限，时间上永恒，空间和时间同时存在的概念。 在交流环节，师生们围绕讲座主题向刘教授提问，刘教授耐心地一一解答。刘教授在解答过程中还指出，汉语体现了中国人的综合性思维和内容逻辑，而英语体现了西方人的分析性思维和形式逻辑。 最后白丽芳博士对刘教授的讲座进行了总结。她指出，刘教授的研究思路非常开阔且深入，刘教授发现问题、融会贯通的能力也是非常值得我们学习的。而我们作为英语学者，应该对语言保持敏感，从现实语境中找到切入点，落实到理论研究和探索上。 （ 摄影、撰稿：2018级英口 杨乐；审核：许环明）

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